銅仁市初中語文楊正猛名師工作室赴沿河縣甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展跨學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)

印象思渠 2019-12-14 12:59 29317 0

摘要: 2019年12月13日，銅仁市初中語文楊正猛名師工作室跨學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)階梯教室成功舉行，工作室成員、助理、學(xué)員，以及甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)沒有課的各學(xué)科教師共90余人參加此次活動(dòng)。

印象貴州網(wǎng)訊（通訊員符旭）2019年12月13日，銅仁市初中語文楊正猛名師工作室跨學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)階梯教室成功舉行，工作室成員、助理、學(xué)員，以及甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)沒有課的各學(xué)科教師共90余人參加此次活動(dòng)。

上午，工作室學(xué)員甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)吳亞芹老師執(zhí)教了九年級(jí)語文（上）第四單元《我的叔叔于勒》，板場鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)田波老師執(zhí)教八年級(jí)地理（上）《長江的開發(fā)與治理》,工作室學(xué)員淇灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的符旭蓉老師執(zhí)教七年級(jí)語文（上）第五單元《狼》,板場鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的田麗老師執(zhí)教七年級(jí)信息技術(shù)（上）《如何讓中學(xué)生有效利用英特網(wǎng)》，甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的楊風(fēng)老師執(zhí)教九年級(jí)音樂（上）西樂擷英《流浪者之歌》，工作室學(xué)員夾石鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)肖軍老師執(zhí)教八年級(jí)語文（上）《古詩詞中的月》，沿河縣第四中學(xué)的張曉玲老師執(zhí)教九年級(jí)（上）第三單元，第二話題《SectionC》，他們別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)風(fēng)格，課堂上學(xué)生不由自主地送上陣陣掌聲。

下午開展評(píng)課議課活動(dòng)，先由上課教師說課，然后由聽課教師以及符旭副校長、梁曉霞主任評(píng)課，大家各抒己見，暢所欲言，場面和諧、熱烈，最后由工作室主持人楊正猛老師進(jìn)行總評(píng)，楊老師還從教態(tài)、板書、課前準(zhǔn)備等五個(gè)方面作了分享與強(qiáng)調(diào)。聽課老師們紛紛表示每節(jié)課都各具特色，精彩紛呈，緊緊圍繞新課程理念開展課堂教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的有效開展，彰顯了老師們高超的教學(xué)水平。

接著專題講座分別由淇灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊權(quán)貴老師、甘溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)何偉校長、工作室主持人楊正猛老師承擔(dān)，他們分別作了題為《中考現(xiàn)代文人物形象分析指導(dǎo)》《初中文言文個(gè)性化閱讀“五步法”》《中學(xué)教師怎樣寫好教育科研論文》的專題講座，講座結(jié)束交流時(shí)，聽課老師們一致認(rèn)為：本次培訓(xùn)是對(duì)一線教師成長真正有幫助的培訓(xùn)，解決了老師們在課堂教學(xué)中的很多困惑和疑慮，獲益匪淺，達(dá)到了預(yù)期效果。

最后，工作室主持人楊正猛老師勉勵(lì)大家，充分發(fā)揮工作室輻射引領(lǐng)作用，要不忘初心，砥礪前行，力爭為自己的專業(yè)水平更上一層樓，達(dá)到城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育各學(xué)科均衡發(fā)展。

編輯：袁小敏

總編：吳永勝